La película permite trabajar la comprensión audiovisual, ya que los estudiantes analizan una historia presentada en formato cinematográfico, identificando personajes, conflictos, mensajes y estructura narrativa. Esto fortalece habilidades clave como interpretar, inferir y argumentar, propias del área de lenguaje.
Además, promueve la expresión escrita y oral, ya que actividades como escribir una reflexión o socializar su parte favorita ayudan a los estudiantes a organizar ideas, expresar opiniones y desarrollar pensamiento crítico.
Desde el componente formativo, la película aborda valores importantes como la amistad, la empatía, la responsabilidad y la aceptación de las diferencias. Estos temas son pertinentes para la edad, ya que los estudiantes están en una etapa donde construyen su identidad y relaciones sociales.
También favorece el aprendizaje significativo, porque conecta con intereses cercanos a los niños (animales, aventuras, humor), lo que aumenta la motivación y participación en clase.
Finalmente, permite integrar actividades creativas como el dibujo, fortaleciendo la expresión artística y la capacidad de representar ideas y emociones de forma visual.
En conjunto, el uso de esta película no es solo recreativo, sino una estrategia didáctica que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes.
