En la clase de hoy finalizamos las exposiciones de los contextos culturales que habíamos iniciado en la sesión anterior.
Luego, comenzamos con la temática del Código en la Comunicación, realizando un juego que ejemplifica esta temática.
En la siguiente sesión continuaremos con la teoría.
Durante la sesión de trabajo de hoy, los estudiantes desarrollaron con los materiales que tenían preparados, las carteleras y material visual para las exposiciones de los países que estaban asignados anteriormente.
Solo pudimos iniciar con la explicación de Argentina.
Las demás muestras se desarrollarán la siguiente sesión de clase. Quienes no terminaron el material, deberán traerlo listo para las exposiciones.
Definición: Es el entorno material donde se produce la comunicación: el lugar, el tiempo, las condiciones ambientales.
Características:
Determina cuándo y dónde ocurre el intercambio comunicativo.
Influye en la formalidad o informalidad del lenguaje.
Afecta el tipo de comunicación (pública, privada, cercana, distante).
Ejemplo: una conversación en clase vs. en un parque.
Definición: Se refiere al conjunto de normas sociales, costumbres, conocimientos culturales y momentos históricos que rodean al emisor y receptor.
Características:
Afecta el significado de palabras o frases según el grupo o época.
Influye en la forma en que se interpreta un mensaje.
Está determinado por factores como la edad, educación, clase social, país, etc.
Ejemplo: la palabra “negro” puede tener diferentes connotaciones según la cultura o el momento histórico.
Definición: Es el estado emocional o afectivo de las personas involucradas en el proceso comunicativo.
Características:
Afecta la forma en que se percibe e interpreta el mensaje.
Las emociones (alegría, tristeza, enojo, ansiedad) pueden alterar el tono o la intención comunicativa.
Influye en la respuesta del receptor y en la memoria del mensaje.
Ejemplo: una crítica puede ser tomada como constructiva o agresiva según el estado de ánimo.
Definición: Es el conjunto de palabras o frases que rodean un enunciado y que permiten entenderlo correctamente.
Características:
Permite inferir el significado de palabras nuevas o ambiguas.
Aporta coherencia y claridad al mensaje.
Es esencial para la interpretación precisa de palabras con múltiples significados.
Ejemplo: “Banco” puede ser una institución financiera o un asiento, según el contexto lingüístico.
Definición: Es el conjunto de vivencias, conocimientos y aprendizajes anteriores del emisor y del receptor.
Características:
Aporta referencias personales al momento de interpretar un mensaje.
Puede condicionar o enriquecer la comprensión.
Influye en la forma en que se percibe el contenido.
Ejemplo: si alguien ya vivió una situación de duelo, entenderá diferente un mensaje sobre pérdida.
Definición: Es la forma en que cada persona construye sentido a partir de los elementos del entorno y sus propias estructuras mentales.
Características:
Implica una lectura subjetiva del mensaje.
Puede generar diversas interpretaciones del mismo enunciado.
Depende de la experiencia, la ideología y las expectativas del receptor.
Grupos de Cultura
1. 1.Gina, Luisa, Isa Bedoya, Tania, Salo Clavijo y Migue- Italia
2. 2. Valeria, Antonia Lopez, Julieta, Mariana Blandón, Emma Galvis-Francia
3. 3. Maria Antonia Aristizabal, Emma Rivera, Juanse Cardona y Juan Esteban Rodriguez, Emmanuel Hincapié- Argentina
4. 4.Maira, Celeste,
Emiliano Montoya, Sarita, Sergio, Juan Camilo- China
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TEMAS TERCER PERIODO
Elementos secundarios de la Comunicación
Contexto
Código
Canal
Referente
CONTEXTO EN LA
COMUNICACIÓN
El contexto en la comunicación se refiere al
conjunto de circunstancias en las que se produce la transmisión de un mensaje.
Es el entorno o situación extralingüística que rodea e influye en la acción comunicativa,
como el lugar, tiempo, cultura del emisor y receptor, entre otros factores
El contexto en la comunicación se caracteriza
por diversos factores, tanto físicos como no físicos, que le dan el sentido de
"entorno comunicacional"
. El contexto es un elemento clave en todo
proceso de comunicación, ya que es importante para la correcta codificación y
decodificación de los mensajes, cumpliendo así el principal propósito de la
acción comunicativa: transmitir información.
. Además, el contexto proporciona información
relevante que puede afectar la interpretación y comprensión del mensaje, como
la situación, el lugar, el momento, las personas involucradas, la cultura y las
experiencias previas
. En resumen, el contexto en la comunicación
es el conjunto de condiciones en las que se produce la transmisión de un
mensaje, y es un elemento clave para la correcta codificación y decodificación
de los mensajes, así como para la interpretación y comprensión del mensaje.