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martes, 28 de mayo de 2024

¿QUÉ ES UN COMERCIAL?

 En la sesión de hoy trabajamos con los estudiantes el concepto de comercial o anuncio publicitario.

Inicialmente vimos el comercial de Doloran, como ejemplo de un comercial bien estructurado y que logró el objetivo.

Posterior a esto, vimos el comercial navideño de Galletas Noel, como ejemplo para demostrar que no siempre una historia bonita, logra el objetivo de venta.

Luego, mostramos a los alumnos el video que dejaré publicado, para que los estudiantes pueden terminar de escribir en el cuaderno lo que aparece en el.



martes, 21 de mayo de 2024

TALLER-MENSAJE EMOCIONAL

 En la clase de hoy realizamos el taller de mensaje emocional con los elementos que habíamos pedido a los estudiantes en la clase anterior.

Nos dirijimos al patio de la institución, donde cada uno de los estudiantes desarrolló su mensaja, haciendo uso de la fotografía y otros elementos.

Después hicimos un ejercicio con los alumnos, donde debían destacar valores y virtudes de alguno de sus compañeros y luego compartirle un pequeño dulce.




martes, 14 de mayo de 2024

TIPOS DE MENSAJE

 TIPOS DE MENSAJE

1 Mensajes Informativos:

Los mensajes informativos son aquellos que tienen como propósito principal transmitir información, ya sea de manera objetiva o subjetiva. Estos mensajes pueden abarcar una amplia gama de temas, desde noticias y datos estadísticos hasta instrucciones y explicaciones. Su función principal es proporcionar conocimiento y claridad sobre un tema específico.

Función en el proceso de comunicación:

a.En el modelo de comunicación lineal, los mensajes informativos son enviados por el emisor al receptor con el objetivo de transmitir datos o hechos. El receptor recibe la información y la interpreta según su comprensión.

b.En el modelo transaccional, los mensajes informativos pueden ser intercambiados entre el emisor y el receptor de manera bidireccional, lo que permite una mayor claridad y comprensión mutua.

c.En el modelo interactivo, los mensajes informativos se utilizan como base para generar una conversación fluida entre el emisor y el receptor, lo que facilita la construcción de significado compartido.

Mensajes Persuasivos:

Los mensajes persuasivos tienen como objetivo influir en las creencias, actitudes o comportamientos del receptor. Estos mensajes suelen ser utilizados en contextos de marketing, publicidad, política y negociación, entre otros. Pueden apelar a la lógica, las emociones o la credibilidad para lograr su objetivo persuasivo.

Función en el proceso de comunicación:

a. En el modelo de comunicación lineal, los mensajes persuasivos son enviados por el emisor con la intención de convencer al receptor de adoptar una determinada posición o tomar una acción específica.

b .En el modelo transaccional, la persuasión puede ocurrir en ambas direcciones, con el emisor y el receptor intercambiando argumentos y contraargumentos en un intento por influir en las opiniones del otro.

c. En el modelo interactivo, la persuasión se logra a través de un diálogo continuo entre el emisor y el receptor, donde se pueden abordar preocupaciones y objeciones para llegar a un acuerdo mutuo.

Mensajes Emocionales:

Los mensajes emocionales buscan despertar y transmitir emociones en el receptor. Pueden manifestarse a través de diferentes formas de expresión artística, como la música, la literatura, el cine y las artes visuales. Estos mensajes pueden provocar alegría, tristeza, miedo, empatía u otras emociones en el receptor.

Función en el proceso de comunicación:

a.En el modelo de comunicación lineal, los mensajes emocionales son enviados por el emisor con la intención de evocar una respuesta emocional específica en el receptor.

b.En el modelo transaccional, las emociones pueden ser compartidas y comprendidas por ambas partes, lo que facilita la conexión emocional y la empatía mutua.

c.En el modelo interactivo, los mensajes emocionales son parte integral de la interacción entre el emisor y el receptor, lo que puede fortalecer los lazos emocionales y la comprensión mutua.

TAREA:

Para la clase del martes 21 de mayo, los alumnos deben traer; 1 octavo de cartulina, marcadores o colores, 1 foto pequeña de una persona que quieran mucho y un dulce pequeño.


martes, 7 de mayo de 2024

CONVIVENCIA FAMILIAR

En el día de hoy no se realizó clase con el grupo, dado que estuvieron participando de la convivencia familar programada.

La temática la continuaremos en la clase del lunes.