COMUNICACION VERBAL Y NO VERBAL

En la clase de hoy iniciamos el tema de comunicación verbal y no verbal.

En la primera parte de la clase, ealizamos la revisión de los cuadernos de los alumnos, los calificamos y pusimos nota.

Felicito a los alumnos por su buen manejo del cuaderno de clase.

Luego de esto vimos un video que explicaba algunos elementos básicos de que es la comunicación verbal y no verbal, que dejaré a continuación.

Posterior a esto, escribimos en el cuaderno parte de la teoría correspondiente a la comunicación verbal, que también dejaré en esta entrada.

En la siguiente clase continuaremos con esta temática.

¿Qué es la comunicación verbal?

Es el proceso mediante el cual dos o más personas interactúan compartiendo información a través de la palabra.

La comunicación verbal muchas veces se complementa con la no verbal para reforzar el mensaje y dar una idea más clara de lo que se quiere decir. Aunque en ocasiones estos dos tipos de comunicación pueden contradecirse durante la transmisión del mensaje.

La comunicación verbal implica el uso de palabras para construir oraciones que transmiten pensamientos. Estas palabras pueden ser emitidas oralmente o a través de la escritura.

VASOS COMUNICANTES Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

En la sesión de hoy trabajamos un taller práctico respecto a la forma de transmisión de un mensaje.

En parejas creamos unos vasos comunicantes, con vasos de cartón y un hilo proporcionado por el docente.

Realizamos un ejercicio de teléfono roto, dividos en parejas, usando los vasos creados en el salón. Los alumnos debían transmitir correctamente un mensaje dado por el docente.

Posterior a esto copiamos en el cuaderno la teoría correspondiente a las funciones de la comunicación, que dejaré en esta entrada.

Funciones de la comunicación

Entre las funciones principales de la comunicación destacan:

·         Función representativa: Esta función se da cuando se informa de manera objetiva un hecho determinado o una noticia.

·         Función emotiva: Cuando se expresan sentimientos o emociones, se habla de comunicación emotiva y la función es transmitir esa amalgama de estados emocionales que existen.

·         Función apelativa: Se produce cuando el objetivo es llamar la atención del receptor o generar en él cierta influencia. Por ejemplo, cuando se le manda que realice unas tareas pendientes.

·         Función de contacto: Todos los mensajes que tienen como objetivo iniciar una conversación, reanudarla o interrumpirla en un momento determinado tienen esta función.

·         Función metalingüística: Es aquella que explica los códigos y usos de las normas de una lengua para ponerla en práctica de manera correcta.

·         Función poética: Se centra en la parte estética del mensaje. Suele utilizarse en el aspecto literario y en también en el ámbito de la publicidad.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN

En la sesión de hoy continuamos trabajando el tema de la comunicación, específicamente los elementos básicos de la misma.

En la primera parte de la clase, los alumnos finalizaron las historias que habían empezado en la clase anterior. Fueron revisadas y calificadas por el docente.

Posterior a esto, escribimos en el cuaderno los elementos básicos de la comunicación y algunos secundarios. Hablamos del código, canal, contexto, feedback, entre otros.

Tuvimos la posibilidad de jugar al teléfono roto, como estrategia de mejora de los procesos comunicativos

Para la clase del MARTES 20 DE FEBRERO los alumnos deberán traer hilo y dos vasos plásticos.

LA COMUNICACIÓN II

En la clase de hoy continuamos con el desarrollo del concepto de comunicación que habíamos iniciado en la sesión anterior.

Redactamos y explicamos los tres tipos principales de comunicación existentes: lenguaje, biosemiótica y cibernética.

Definimos que es un dato y una información.

Escribimos también una parte de la historia de la comunicación enfocándonos en el lenguaje y posteriormente la creación de la escritura.

Realizamos una corta pausa activa con los estudiantes, para refrescar la clase.

Finalizamos la sesión con el repaso de algunos conceptos sencillos vistos en el desarrollo de la mismas.

La siguiente sesión continuaremos con esta temática.